如何创建水电节约型高校
- 来源:
- 安科瑞电气股份有限公司
- 日期:
- 2023年8月30日
1 节约型高校创建概述
随着我国教育体制改革不断深入，高校作为人才培养教育基地，具有十分重要的地位，其中，节约型高校的创建对节能工作的推动*具代表性和示范性。创建节约型高校是基于“节约”模式开展，在其基础上对高校诸多内部资源进行有效整合与调度利用，以*小的成本投入获取*大节约成效。创建节约型高校具有以下特点：、具有鲜明的节约型，主要体现在高校整体节约与局部节约的配合性，从水、电等多方面加强控制，起到降低经济成本的实际作用。第二、校内相关资源运用及配置的合理化，创建节约型高校不是单一片面的简单流程，而是更为科学、合理的系统布局，在资源利用与配置方面较为科学合理，从上起到成本节约的重要作用。第三、具备浓厚的节约文化及影响氛围，创建节约型高校可以国家节能减排理念融入到校园文化、校园氛围之中，主要体现在节约意识、勤俭观念的正确树立，使师生清楚明白勤俭节约的重要性与作用性，对日后的工作学习和日常生活起到相对的促进作用。
2 创建节约型高校的水电节能优化对策
2.1树立创新节约理念
高校作为我国教育的重要前沿，在师资队伍和硬件建设方面均有较多的投入，水电节能也是高校成本控制及降低成本的重要环节。在高校水电节能工作开展之前一定要树立“节约理念”，缺乏理念支持，就无法完成相关保障任务工作。首先，高校党政领导与各管理人员应该深入学习及习总书记重要讲话，将“勤俭节约、立足本职”作为高校办校与战略发展之本，将“节约”的实质含义与发展规划进行具体明确。其次，加强节约行为与流程的执行贯彻力度，将节约理念进行全面落实，而不是片面的形式化体现。*后，应该对节约思维进行时代创新。目前，我国部分高校管理人员节约思维较为滞后，无法与时俱进、紧跟时
代，导致水电节能工作存在诸多片面性与限制性。因此，基于问题现状应该加强高校水电节能的思维创新，将节约思维与世界节约理念、绿色发展规划进行紧密结合，起到实质性推动作用。
2.2 建立节能管理制度
制度保障是高校水电节能的重要基础前提，高校应该立足长期发展将水电节能工作进行全面深入，并建立水电节能管理制度，具体如下：、加强日常水电消耗管理，水电消耗管理要管理人员在日常生活中定期、定时对水电消耗情况进行了解掌握，并做好相关记录工作，对每日消耗进行及时比对。第二、开展节能管理控制，高校管理人员应该深入基层，对水电使用进行更为严格、合理的科学管理，以宣传为主、督导为辅，并建立相应的惩罚机制，以*大限度降低水电消耗，*终起到节能的实际效果。第三、建立监督机制，监督机制是以“相互监督、相互制约、相互教育”为主，将水电节能的重要性、影响性进行行为控制及制
约监管，通过监督机制的建立，可以在一定程度上起到水电节约的实际作用。
2.3 加强技术设备应用
高校水电节能需要新技术、新设备的投入应用，笔者认为高校可以建立远程水电节能监督系统，该系统以平台方式对其水电进行消耗监测与漏电排查，将水电供给及传输存在的问题弊端进行分析与上报，维修人员可以在时间赶赴现场对其进行处理。同时，应该积极推广节水、节电新产品的使用，对水电消耗可以进行自行调节及控制，提升水电节能的效果性与作用性。例如，在节电方面可在教室、宿舍等需要照明的地方使用节能灯；在一些走廊、卫生间等地使用声控式的节能方法；学校的教工宿舍可以安装太阳能热水器，降低电力消耗。在节水方面，可在卫生间等地采用感应式水龙头，避免走人水还流的状况发生；学校在给绿植浇水时水管上可以采用花洒式的喷头，既可以使水浇灌的范围变大，又可以节约水资源。
3 高校综合能效解决方案
3.1校园电力监控与运维
集成设备所有数据，综合分析、协同控制、优化运行，集中调控，集中监控，数字化巡检，移动运维， 班组重新优化整合，减少人力配置。
3.2后勤计费管理
采用的网络抄表付费管理技术，实现电、水、气等能源综合计费，实现远程抄表、费率设置、 账单统计汇总等，支持、支付宝、一卡通等充值支付方式，可设置补贴方案。通过能源付费管理方式，培养用能群体和部门的节能意识。
3.2.1宿舍用电管理
针对学生宿舍用电进行管理控制：可批量下发基础用电额度和定时通断功能；可进行恶性负载识别，检测违规电气，并可获取违规用电跳闸记录。
519739
3.2.2商铺水电收费
针对校园超市、商铺、食堂及其他针对个体的水电用能进行预付费管理
3.2.3充电桩管理平台
充电桩在“源、网、荷、储、充”信息能源结构中是必不可缺的。充电桩应用管理同样是校园生活服务中必不可缺的一部分。
918505
3.2.4智能照明管理
通过对高校路灯的全局监测，提供对路灯灵活智能的管理，实现校园内任一线路，任一个路灯的定时 开关、强制开关、亮度调节，以及定时控制方案灵活设置，确保路灯照明的智能控制和高效节能。
【参考文献】
【1】 魏伟.创建节约型高校的水电节能对策分析 [J]重庆交通大学，2019,(9):134-135
【2】 刘焕章.从创建节约型高校略论学校水电节能对策[J].科教文汇(上旬刊)，2018，14(2):199-199.
【3】 高校综合能效解决方案2022.5版.
【4】 企业微电网设计与应用手册2022.05版.
随着我国教育体制改革不断深入，高校作为人才培养教育基地，具有十分重要的地位，其中，节约型高校的创建对节能工作的推动*具代表性和示范性。创建节约型高校是基于“节约”模式开展，在其基础上对高校诸多内部资源进行有效整合与调度利用，以*小的成本投入获取*大节约成效。创建节约型高校具有以下特点：、具有鲜明的节约型，主要体现在高校整体节约与局部节约的配合性，从水、电等多方面加强控制，起到降低经济成本的实际作用。第二、校内相关资源运用及配置的合理化，创建节约型高校不是单一片面的简单流程，而是更为科学、合理的系统布局，在资源利用与配置方面较为科学合理，从上起到成本节约的重要作用。第三、具备浓厚的节约文化及影响氛围，创建节约型高校可以国家节能减排理念融入到校园文化、校园氛围之中，主要体现在节约意识、勤俭观念的正确树立，使师生清楚明白勤俭节约的重要性与作用性，对日后的工作学习和日常生活起到相对的促进作用。
2 创建节约型高校的水电节能优化对策
2.1树立创新节约理念
高校作为我国教育的重要前沿，在师资队伍和硬件建设方面均有较多的投入，水电节能也是高校成本控制及降低成本的重要环节。在高校水电节能工作开展之前一定要树立“节约理念”，缺乏理念支持，就无法完成相关保障任务工作。首先，高校党政领导与各管理人员应该深入学习及习总书记重要讲话，将“勤俭节约、立足本职”作为高校办校与战略发展之本，将“节约”的实质含义与发展规划进行具体明确。其次，加强节约行为与流程的执行贯彻力度，将节约理念进行全面落实，而不是片面的形式化体现。*后，应该对节约思维进行时代创新。目前，我国部分高校管理人员节约思维较为滞后，无法与时俱进、紧跟时
代，导致水电节能工作存在诸多片面性与限制性。因此，基于问题现状应该加强高校水电节能的思维创新，将节约思维与世界节约理念、绿色发展规划进行紧密结合，起到实质性推动作用。
2.2 建立节能管理制度
制度保障是高校水电节能的重要基础前提，高校应该立足长期发展将水电节能工作进行全面深入，并建立水电节能管理制度，具体如下：、加强日常水电消耗管理，水电消耗管理要管理人员在日常生活中定期、定时对水电消耗情况进行了解掌握，并做好相关记录工作，对每日消耗进行及时比对。第二、开展节能管理控制，高校管理人员应该深入基层，对水电使用进行更为严格、合理的科学管理，以宣传为主、督导为辅，并建立相应的惩罚机制，以*大限度降低水电消耗，*终起到节能的实际效果。第三、建立监督机制，监督机制是以“相互监督、相互制约、相互教育”为主，将水电节能的重要性、影响性进行行为控制及制
约监管，通过监督机制的建立，可以在一定程度上起到水电节约的实际作用。
2.3 加强技术设备应用
高校水电节能需要新技术、新设备的投入应用，笔者认为高校可以建立远程水电节能监督系统，该系统以平台方式对其水电进行消耗监测与漏电排查，将水电供给及传输存在的问题弊端进行分析与上报，维修人员可以在时间赶赴现场对其进行处理。同时，应该积极推广节水、节电新产品的使用，对水电消耗可以进行自行调节及控制，提升水电节能的效果性与作用性。例如，在节电方面可在教室、宿舍等需要照明的地方使用节能灯；在一些走廊、卫生间等地使用声控式的节能方法；学校的教工宿舍可以安装太阳能热水器，降低电力消耗。在节水方面，可在卫生间等地采用感应式水龙头，避免走人水还流的状况发生；学校在给绿植浇水时水管上可以采用花洒式的喷头，既可以使水浇灌的范围变大，又可以节约水资源。
3 高校综合能效解决方案
3.1校园电力监控与运维
集成设备所有数据，综合分析、协同控制、优化运行，集中调控，集中监控，数字化巡检，移动运维， 班组重新优化整合，减少人力配置。
3.2后勤计费管理
采用的网络抄表付费管理技术，实现电、水、气等能源综合计费，实现远程抄表、费率设置、 账单统计汇总等，支持、支付宝、一卡通等充值支付方式，可设置补贴方案。通过能源付费管理方式，培养用能群体和部门的节能意识。
3.2.1宿舍用电管理
针对学生宿舍用电进行管理控制：可批量下发基础用电额度和定时通断功能；可进行恶性负载识别，检测违规电气，并可获取违规用电跳闸记录。
519739
3.2.2商铺水电收费
针对校园超市、商铺、食堂及其他针对个体的水电用能进行预付费管理
3.2.3充电桩管理平台
充电桩在“源、网、荷、储、充”信息能源结构中是必不可缺的。充电桩应用管理同样是校园生活服务中必不可缺的一部分。
918505
3.2.4智能照明管理
通过对高校路灯的全局监测，提供对路灯灵活智能的管理，实现校园内任一线路，任一个路灯的定时 开关、强制开关、亮度调节，以及定时控制方案灵活设置，确保路灯照明的智能控制和高效节能。
【参考文献】
【1】 魏伟.创建节约型高校的水电节能对策分析 [J]重庆交通大学，2019,(9):134-135
【2】 刘焕章.从创建节约型高校略论学校水电节能对策[J].科教文汇(上旬刊)，2018，14(2):199-199.
【3】 高校综合能效解决方案2022.5版.
【4】 企业微电网设计与应用手册2022.05版.