矫正对策
我们往往忽略了青少年青春期的心理需求和他们自己的能力,以不的方式限制孩子发展兴趣,对孩子的学业成绩期望过高。
严格的学校教育和家庭教育都涉及到没完没了的唠叨,导致孩子们叛逆、任性、孤僻、固执和。
面对叛逆的孩子,我们应该用正确、冷静、宽容的心理去教育孩子,和他们以平等、的形式相处,引导孩子走出青春期叛逆期,用我们的心理健康教育把孩子带回家,不要让彼此的心走得太远
综合起来讲,对学生叛逆心理的矫正应采取走近学生,晓之以理,动之以情的方针,而不应采取说教,更不能采取压服式。
否则,我们的教育活动只会是竹篮打水,到头来只是一场空,甚至还会使学生的叛逆心理在原有基础上发展的更为严重。
中学生的叛逆心理主要反映在以下两个方面;
一、在家庭生活中的反映
1、他们开始在乎个人的空间,好发表个人的观点,当观点遭到否定后会表现出固执的态度。
2、极度反感父母亲了解他在学习生活中的事情。认为父母的管教不符合自己的现实生活标准,实施消极、甚至公开敌对。
3、认为个人的思想是符合潮流的,家长的思想往往不合时宜。对父母十分冷淡,与父母彼此之间的关系愈来愈生疏。
4、与父母关系恶化,对父母产生厌恶和反感。
军事训练
(规范青少年的行为习惯,磨练青少年的意志,塑造青少年的人格品格。用训练规范培养良好的习惯,以拓展式教学训练成功能力.优秀是一种习惯,成功是一种能力。青少年接受浓重的军营熏染,培养坚强的性格过硬的品质,孩子学会合作共处,自立自强,练就坚忍意志。)
叛逆孩子的解决办法
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