一旦孩子出现叛逆现象,家长必须首先与孩子公开沟通,倾听孩子的想法,找出孩子需要什么,不需要什么,不能总是要求孩子按照自己的意识做事。青少年已经具备了独立思考的能力。他们的想法可能不成熟,也可能犯错误。
性教育的内容非常广泛。每个孩子不但其青春期开始发育的年龄和发育的速度有所不同,而且日常生活中所遇到的问题也会有所不同。因此家长要根据具体情况来选择适宜的内容、适宜的时机和适宜的方式,以达到教育的目的。
不能把性教育简单地理解为性知识教育,性教育涉及生理、心理、社会、道德、等诸多方面,一切与“性”有关的话题都是性教育的内容。不同年龄的孩子性教育的内容也不同。对儿童进行性教育必须严格遵循儿童年龄、心理特征循序渐进地展开。
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