小司机开车游戏
训练方法:游戏需要几个小伙伴一起完成,孩子们排排站,一个孩子当车头司机,后面的孩子抓住前面的衣服,小司机咨询乘客去哪儿,然后假装开车在屋子里跑动,玩一会后可以交换角色继续游戏。
训练目的:锻炼孩子肢体协调和身体平衡感能力,重视孩子的主动性,在兴趣中提升前庭感统能力。
翻跟斗游戏
训练方法:同样准备柔软的地毯,家长需要先做翻滚,让孩子尝试跟着做,开始慢慢一次一次的翻,后面掌握技巧了可以连续翻几次,在前滚翻熟练的情况下,也可以尝试做后滚翻。家长可以和孩子轮流翻滚,这样更像一个游戏而不是训练,孩子也会玩的比较开心。
训练目的:提高孩子肢体灵活能力和手脚之间的协调能力。
感统训练器材对孩子进行的训练不只是一种生理上的功能训练,而是协调心理、大脑和躯体三者之间相互关系的训练。儿童在使用感统器材的训练中,促进感知觉系统的发育,增强自信心和自我控制能力。
在应用感统训练器材的游戏中,感觉到自己对躯体的控制,增强感觉信息的输入,尤其是前庭刺激的输入,促进感知觉的协调,进而达到改善脑功能的目的。
13岁以前是感觉统合失调矫正的zui佳期,越早训练,什么原因孩子不敢表达,效果越好。感觉统合训练不是重复教学、强化学习,而是避开教学和学习采用游戏的方法,让儿童在玩的过程中自觉地接受训练,在愉快的情绪中促进身体和大脑之间的协调反应,帮助儿童的感觉运动向正常的方向发展。因此家长要把握时机让孩子参加训练。要有信心,有耐心帮助孩子,并保证一定数量和时间的训练。
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