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互动教学系统——互动的概念

在讨论'互动教学'之前先让我们研究'互动'的概念。

首先，'互'的汉字结构好比两个手握在一起，正如互在汉字字义里也包含着双方的意义。也就是说，互动必须互动教学有两方，单方不构成互动。其次，互动的概念中还要动，也就是说如果双方是静止的则不构成互动：互动必须存在动，而这个动存在于双方，也就是'互'的范畴之内。

从形式上看，互动的基本形式，就是双方之间，VR互动教学软件，一方向另一方发出信号或行动，另一方对此给出相应反馈的过程。这个反馈可以是信号回应，也可以是行动回应。这是简单且基本的一次互动回合。复杂的互动是一方发起后，双方对对方的信号和行动不断的给予反馈，产生多个回合的信息或行动的交流回合的过程。

互动的双方可以双方是人，VR互动教学软件代理，也可以是生物比如狗，甚至包括某些植物或细菌；当然也可以是人与智能设备比如计算机。

成为互动双方的资格在于：双方都要有对对方发出的信息或行动产生反馈的能力。

互动教学系统软件的适用范围

适用幼、小、初、高及师范类院校：日月星云3D互动教学系统目前适用幼教、小学科学、初中地理及高中地理等学科教学。亦适用于师范类院校及高职院校。

适用一般课堂：日月星云3D互动教学系统软件可应用在普通教学教室中的触控一体机及投影仪等设备。即充分利用了现有的教学设备，也大大节省了教师的备课时间，辅助教师很好地完成教学任务。

在使用互动教学系统时需要注意哪些点？

1、设备的优化与网络保障。要使此项工作稳步实施，主管部门要努力实现同步课堂教学的硬件提升，只有在硬件中得到切实保障的情况下，才能使同步课堂形成实实在在的常规化，才能使评价体系落到实处。

2、正确处理同步教学模式与传统教学模式的融合。一方面，学校学应该吸取同步课堂教学模式的优势，注意信息技术与课程的整合，进一步挖掘自身潜力；另一方面，同步课堂教学模式应该从传统教学模式中得到成长的养分，VR互动教学软件价格，促使自身的良性发展，进一步提高教学质量，完善管理体系。这就要求教师在教学实践中处理好共存与互补的关系。