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幼儿园幼儿园桌椅色彩搭配要合理

色彩可以影响到情绪，而情绪和学习效率，终会影响到学生的学习成绩。虽然目前没有一种通用的方法、准则、规定来使用学生课桌椅的颜色搭配。当学校在开始配置学生课桌椅的同时，将色彩的需求列在采购的要素里面，幼儿园桌椅批发，其实就是教育行业一个里程碑的进步，也是未来教育的趋势。

幼儿园幼儿园桌椅色彩的投入使用，幼儿园幼儿园桌椅家具采用何种配色方案，下面几个实例可以给大家一个参考性指导：

　　1.教学空间或主题的定义：课桌椅颜色可以区分教学空间、教室内的单一学习区、学科教室、理化生实验室、创客教室等其他科目的专用教室。

　　2.年级的区分：不同的学生课桌椅配色可以将小学、中学、高中的不同年级进行区分。

　　3.功能区分:学习的教学空间有不同的功能定位，可以根据色彩进行分配，像座位、桌子、储物柜、教师讲台等等。

4.实现学习目标和激发情绪：前面说到色彩可以影响情绪，研究表明，更明亮的色彩可以为低年级的学生创造能量和学习情绪的兴奋，而更加成熟的色彩可以让高年级的学生为高等学府的学习环境做好升学准备。

5.提升校园文化归属感：使用校园所特有的色彩，是校园文化建设的一部分，可以彰显学校独特的历史和文化的自豪感，提升学生的归属感。这和我们不同学校有不同的校服设计和色彩搭配原理是一样的。

　　6.和当地气候环境做呼应：譬如某地常年是阴雨或雪地环境，搭配使用郁郁葱葱的绿色，可以为雪地或阴雨气候环境下的学校带来情感上情绪的舒缓。一句经典的句子足以说明，“阳光，不只来自太阳，也来自我们的心。心里有阳光，就能看到到世界美好的一面。”

幼儿园桌椅

幼儿园是孩子们释放天性的地方，因此孩子的成长环境非常关键。对于幼儿园环境的装饰，很多人只关注到了色彩，而忽略了幼儿园桌椅这种普通常用的家具该怎样满足孩子的需求，如何才能符合孩子成长的天性，下面我们一起来了解一下吧！

幼儿园桌椅一定要符合健康环保的要求，制作材料不能含有有害物质，也不能释放对孩子健康有威胁的有害气体，即使不再使用，也易于回收和再利用。幼儿园桌椅的辅助材料应该是节省能源的，无污染、易回收的。同时桌椅的产品设计符合人体工程学原理，减少多余功能，在正常和非正常使用情况下，不会对人体产生不利影响和伤害。在设计、生产幼儿园桌椅的过程中，尽可能延长产品使用周期，让家具更耐用，从而减少再加工中的能源消耗。

环保对于孩子的健康成长有着非常大的影响，因此作为常用的幼儿园桌椅，更加需要幼儿园的重视，选择环保家具来保障孩子的成长需求，让孩子在这种安全的环境中释放自己的天性。

幼儿园幼儿园桌椅的安全性分为两种，首先是物理安全，指桌椅的强度是否符合标准、桌椅的棱角是否经过妥善处理、其他设计是否存在对幼儿的潜在危险。由于幼儿天生好动，因此桌椅必须安全稳固，必要时可将其固定住，避免幼儿将桌椅掀倒而受到伤害。一些幼儿园桌椅在设计中只重视了造型，而忽略了安全性和便利性，如梯子的设计，以及板件端部的倒圆角问题，幼儿园桌椅，都未得到根本解决和关注。

　　其次是化学安全，即桌椅的材料、胶、漆及工艺过程是否使桌椅含有有害的化学物质，如常见的各种有害重金属、、酚及游离甲醛。幼儿尚处于身体的发育时期，对有害物质的抵抗力很弱，因此桌椅的化学安全性对幼儿的身体发育及一生健康均有不容忽视的重要性。另外幼儿园桌椅在尺度方面和操作方便性方面，要得到细致的考虑。同时幼儿园幼儿园桌椅还得兼顾安全、稳固、环保、易清洗等要求。

木色桌椅油漆使用量小，对幼儿的健康有益。当然单一的色彩可能不能满足儿童对颜色的生理需求。非木色的一些桌椅色彩丰富，外观时尚。然而一些幼儿园桌椅过于鲜艳，幼儿园桌椅价格，只注重了色彩的视觉冲击力，而不懂得色彩对人的危害性，幼儿园桌椅尺寸，尤其是对儿童的视力和神经发育以及情绪的不良影响。建议园长选择幼儿园桌椅的时候以健康环保为首要条件，色彩的时尚其次，坚决屏弃那些不科学的色彩桌椅。

　　稍大一些的孩子，需要较大的空间发挥他们天马行空的奇思妙想，让他们探索周围的小小世界，满足他们模仿成人世界的欲望。大孩子则钟情于可以充分施展爱好，并用来学习的地方，还可以和其他同学共同学习玩耍。

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