广州测量技术职业技能培训服务在线学习

课程标准开发范围
1.《中华共和国职业分类大典（2015年版）》和人力资源社会保障部近年来颁布的新职业中的技能类职业（工种）、专项职业能力或技能单元等；
2.规模以上企业结合自身生产经营服务需要，面向本企业员工开展的技能培训项目；
3.纳入我市技能人才紧缺职业（工种）目录且未有国家和省课程标准的职业技能培训项目；
4.本市已开展培训、具有完善培训规范及考核规范的，且符合上述要求的职业技能培训项目。
省培训课程标委会已公布的课程标准，且我市适用的，原则上不重复开发，符合我市现代产业发展特殊需要的除外。
同一性质的工作，往往具有共同的特点和规律。把性质相同的职业归为一类，有助于国家对职工队伍进行分类管理，根据不同的职业特点和工作要求，采取相应的录用、调配、考核、培训、奖惩等管理方法，使管理更具针对性。

无论以何种依据来划分职业都带有组群特点。如科学研究人员中包含哲学、社会学、经济学、理学、工学、等，再如咨询服务事业包括科技咨询工作者、心理咨询工作者、职业咨询工作者等。

职业培训机构线上培训开展情况作为机构升级、绩效定的重要依据。线上培训成效显著的平台机构，在高技能人才和技工院校重点项目建设中予以倾斜，优先推荐申报省产教融合型企业，优先推荐人力资源和社会保障部向全国推广。

报名方式：
符合报名条件的人员通过线上填写报名表、上传、劳动合同、社保缴纳证明等相关资料进行预报名。具体可以在线联系我们。